Czy wiesz, że Zaburzenia Przetwarzania Sensorycznego (SPD) do tej pory nie funkcjonowały jako osobna jednostka diagnostyczna?
Nie było Zaburzeń Integracji Sensorycznej w żadnej z powszechnie obowiązujacych klasyfikacji diagnostycznych?
Ale to już przeszłość! Idzie nowe!
Nowa, zaktualizowana klsyfikacja diagnostyczna Diagnostic Classification of Mental Health and Developmental Disorders of Infancy and Early Childhood – DC: 0-5 (Klasyfikacja diagnostyczna zaburzeń psychicznych i rozwojowych w okresie niemowlęctwa i wczesnego dzieciństwa) zawiera już takie rozpoznanie – Zaburzenia Ptrzetwarzania Sensorycznego!
Klasyfikacja jest najnowszą zbiorową publikacją, wielu pracowników naukowych oraz praktyków zajmujących się rozwojem i zdrowiem psychicznym niemowląt oraz małych dzieci. Swoją premierę miała w 2016 roku w USA ale niestety do tej pory nie doczekała się tłumaczenia na jezyk polski. Do tej pory obowiązywała w naszym kraju (przetłumaczona na język polski) – Klasyfikacja diagnostyczna zaburzeń psychicznych i rozwojowych w okresie niemowlęctwa i wczesnego dzieciństwa DC: 0-3 R, która i tak była innowacyjna w porównaniu do powszechnie stosowanych klasyfikacji medycznych.
„Publikacja DC:0-3R daje klinicystom, lekarzom, psychologom, pedagogom i badaczom zajmującym się rozwojem psychicznym i jego zaburzeniami niemowląt i małych dzieci, niezwykle cenne narzędzie pomocne zarówno w opisie jak i diagnozie oraz w konsekwencji w planowaniu postępowania terapeutycznego uwzględniającego tak istotną perspektywę rozwojową. Klasyfikacja Diagnostyczna DC:0-3R stanowi istotny krok naprzód w porównaniu z obowiązującymi systemami klasyfikacyjnymi takimi jak DSM IV i ICD 10. Ma szansę stać się bardzo ważnym uzupełnieniem lub być może nawet zastąpić dotychczasowe systemy klasyfikacyjne poszerzając je o nie tylko szczegółowe opisy i wprowadzenie nowych kategorii, ale także co ważniejsze uzupełniając diagnozę wczesnych zaburzeń rozwojowych o niezwykle istotny kontekst relacji rodzic-dziecko.”
z recenzji: prof. dr hab. IRENY NAMYSŁOWSKIEJ, , kierownik Kliniki Psychiatrii Dzieci i Młodzieży w Instytucie Psychiatrii i Neurologii w Warszawie
Ale to się ma zmienić! W przyszłym roku (2022) ukaże się tłumaczenie klasyfikacji DC: 0-5/ nad czym czuwa pani dr.hab. Grażyna Kmita, kierująca zakładem wczesnej interwencji psychologicznej Instytutu Matki i Dziecka w Warszawie.
I w związku z tym, bardzo serdecznie zapraszam na szkolenie on-line w formie nagrania webinaru na żywo “ Idzie nowe! Czyli Zaburzenia Przetwarzania Sensorycznego w NOWEJ KLASYFIKACJI DC: 0-5″
Plan szkolenia:
1) Zaburzenia SPD w klasyfikacjach medycznych.
2) Zaburzenia o podłożu sensorycznym w dotychczasowej klasyfikacji CD: 0-3 R.
3) Klasyfikacja CD: 0-5 – ogólne informacje na temat klasyfikacji. Jakie rozpoznania zawiera?
4) Zaburzenia SPD – charakterystyka rozpoznania wg najnowszej klasyfikacji CD: 0-5.
5) Różnice pomiędzy klasyfikacją CD: 0-3 R a klasyfikacją CD: 0-5 w kontekście zaburzeń o podłożu sensorycznym.
Szkolenie jest w formie nagrania 1,5 godzinnego webinaru na żywo. Do tego uczestnik otrzymuje zaświadczenie o udziale w webinarze oraz prezentację w formie PDF / z dodatkowymi treściami (których nie było na webinarze).
Na szkolenie wystawiane są faktury VAT oraz faktury o odroczonym terminie płatności.
Dla kogo:
Szkolenie on-line skierowane jest przede wszystkim do:
terapeutów integracji sensorycznej,
osób pracujących w diagnozie małego dziecka i wczesnej interwencji
lekarzy pediatrów, neurologów dziecięcych
specjalistów, terapeutów pracujących z dziećmi,
nauczycieli i wychowawców,
rodziców i wszystkich zainteresowanych tematyką integracji sensorycznej
Cena regularna szkolenia to 159 zł
Aleksandra Charęzińska– absolwentka Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego oraz Wyższej Szkoły Nauk Społecznych w Warszawie. Pedagog specjalny, certyfikowana terapeutka integracji sensorycznej, specjalistka diagnozy i terapii pedagogicznej, instruktorka Masażu Shantala, konsultantka Memoli, wykładowca akademicki.
Zajmuje się diagnozą i terapią integracji sensorycznej a także prowadzi konsultacje i poradnictwo z zakresu wspierania rozwoju dziecka na różnych etapach rozwoju. Prowadzi autorskie warsztaty, szkolenia i zajęcia dla rodziców, opiekunów oraz osób pracujących z niemowlętami i dziećmi.
Opracowała autorski program zajęć sensorycznych Smyko-Multisensoryka® wspierających rozwój niemowląt oraz dzieci, w oparciu o założenia teorii integracji sensorycznej. Pokazuje rodzicom i specjalistom, jakie aktywności i zabawy wspierają rozwój ich dzieci, na różnych etapach.
Autorka książki “Sensoryczne niemowlę” o integracji sensorycznej dzieci w wieku 0-18 mcy. pierwszej książki na rynku polskim o integracji sensorycznej małych dzieci. A także kart sensorycznych „Sensoryka dla Smyka” zawierających pomysły na zabawy sensoryczne dla maluszka i starszaka.
Opinie o moich webinarach i ebookach:
„Fantastyczny e-book, który powinien stać się niezbędnikiem każdego rodzica. Prawdziwa kopalnia pomysłów i inspiracji do zabaw stymulujących czucie głębokie. Autorka w przystępny sposób wyjaśnia i pokazuje, jakiego typu zabawy są najbardziej potrzebne naszym dzieciom w tym przestymulowującym świecie”.
Anna Chacińska – pedagog specjalny, terapeuta SI, mama Lenki i Igi
“Olu to jest po prostu sztos! Spodziewałam się kilku pomysłów na te trudne chwile koronawirusowe a tu kompendium wiedzy! Jako pedagog widzę tu wiele pomocnych info do pracy ale też jako mama Aspergera będę wspomagać siebie i rodzinę w trudnych sytuacjach. Dzięki dzięki dzięki!”
Aleksandra Jagoda – pedagog, założycielka Akademii BABY Bubbles, mama Zosi
“E-book nie dość, że jest genialny, bo zawiera wszystko co najważniejsze i najlepsze, to w dodatku przegląda się go z ogromną przyjemnością – piękne grafiki oddające całą Twoją pracę, poświęcenie i pasję! Ja jestem zachwycona! Korzystajcie, bo warto!”
Patrycja Wolak-Bieda – pedagog, terapeutka integracji sensorycznej
 w NOWEJ KLASYFIKACJI DC: 0-5){kind=link}